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招標代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托的項目評審工作已圓滿結(jié)束，于2025-08-21在采購與招標網(wǎng)發(fā)布 哈爾濱市呼蘭區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局2025年高素質(zhì)農(nóng)民培育項目中標（成交）結(jié)果公告，現(xiàn)將成交供應商名單公告。 &#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;一、項目編號：[（略）]LQ（略）MGL[GK]（略）&#（略）;二、項目名稱：（略）年高素質(zhì)農(nóng)民培育項目&#（略）;三、采購結(jié)果&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包1經(jīng)營管理型項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;供應商名稱&#（略）;供應商地址&#（略）;中標（成交）金額&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）綠嘉園農(nóng)業(yè)技術培訓基地&#（略）;（略）呼（略）周家屯&#（略）;&#（略）;（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包2生產(chǎn)技能型項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;供應商名稱&#（略）;供應商地址&#（略）;中標（成交）金額&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）&#（略）;（略）副6號動漫基地F座獨棟1單（略）&#（略）;&#（略）;（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包3生產(chǎn)技能型項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;供應商名稱&#（略）;供應商地址&#（略）;中標（成交）金額&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&（略）&#（略）;（略）號（略）、（略）、（略）室&#（略）;&#（略）;（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包4農(nóng)機手能力提升項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;供應商名稱&#（略）;供應商地址&#（略）;中標（成交）金額&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&（略）&#（略）;（略）1號D7棟（略）號5層&#（略）;&#（略）;1,（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包5新型經(jīng)營主體數(shù)字化技能應用提升項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;供應商名稱&#（略）;供應商地址&#（略）;中標（成交）金額&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）&#（略）;哈爾濱高新技（略）科技創(chuàng)新城（略）（（略）號）（略）室&#（略）;&#（略）;（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包6農(nóng)民綜合素質(zhì)素養(yǎng)提升（略）推（略）項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;供應商名稱&#（略）;供應商地址&#（略）;中標（成交）金額&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）&#（略）;（略）2號&#（略）;&#（略）;（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;四、主要標的信息&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包1經(jīng)營管理型項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服務類（（略）綠嘉園農(nóng)業(yè)技術培訓基地）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;品目號&#（略）;品目名稱&#（略）;采購標的&#（略）;服務范圍&#（略）;服務要求&#（略）;服務時間&#（略）;服務標準&#（略）;金額（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;1-1&#（略）;培訓服務&#（略）;經(jīng)營管理型項目&#（略）;滿足招標服務范圍&#（略）;滿足招標服務要求&#（略）;（略）年（略）月1日前完成（包含后續(xù)跟蹤服務）&#（略）;滿足招標服務標準&#（略）;（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包2生產(chǎn)技能型項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略））&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;品目號&#（略）;品目名稱&#（略）;采購標的&#（略）;服務范圍&#（略）;服務要求&#（略）;服務時間&#（略）;服務標準&#（略）;金額（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;2-1&#（略）;培訓服務&#（略）;生產(chǎn)技能型項目&#（略）;（略）全域&#（略）;1.生產(chǎn)技能型（略）人2.建立模塊化課程體系,（略）為綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類。培育機構(gòu)綜合考慮農(nóng)時農(nóng)事特點和人才培養(yǎng)規(guī)律，合理設計三類課程,選擇集中或（略）時段開展。3.根據(jù)培育主題實際需要確定培訓班總學時，每個培訓班原則上不少于（略）個學時不包含報到、返程時間。1學時為（略）鐘每天不超過8個學時。4.綜合素養(yǎng)課包括思想政治、政策法規(guī)、職業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)類等課程,包含“開班第一課”?！伴_班第一課”應包括當年中央一號文件和（略）部相關部署要求等內(nèi)容。專業(yè)技能課應根據(jù)培育對象實際需求,緊緊圍繞培育主題開設。能力拓展課由培育機構(gòu)根據(jù)培育對象和培育目標自選開展、自行設計。5.原則上,綜合素養(yǎng)課學時不低于總學時數(shù)的（略）%。專業(yè)技能課學時數(shù)應不低于總學時數(shù)的（略）%，其中,采取實踐教學的比例不低于專業(yè)技能課學時數(shù)的（略）%。能力拓展課學時數(shù)應不高于總學時數(shù)的（略）%。全部專業(yè)技能課程結(jié)束后應進行課程考核。6.培育課程主要通過課堂教學包含（略）線下、實踐教學、觀摩交流等形式進行。鼓勵培育機構(gòu)創(chuàng)新教學方法,改進培育形式提高教學效果。7.課堂教學包括（略）線下集中授課。鼓勵采取案例教學、參與式教學、互動式教學等形式（略）絡直播或課件學習（略）應具備完善的（略）學習、直播授課、課程考核及相關統(tǒng)計、監(jiān)測和評價功能。其中,（略）學習學時數(shù)不超過總學時數(shù)的（略）%。8.實踐教學應在與課程內(nèi)容直接相關的實習實訓場所或生產(chǎn)經(jīng)營一線開展,包括場地實訓、頂崗實習、跟崗見習、模擬教學、實踐孵化等形式9.交流觀摩應選取與培育主題相符的地點或主體開展（略）.具體以簽訂合同為準&#（略）;（略）年（略）月1日前完成（包含后續(xù)跟蹤服務）&#（略）;按照招標文件的服務標準執(zhí)行；符合現(xiàn)行國家，行業(yè)及地方質(zhì)量驗收標準以及相關專業(yè)驗收規(guī)范的合格標準。&#（略）;（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包3生產(chǎn)技能型項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服（略））&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;品目號&#（略）;品目名稱&#（略）;采購標的&#（略）;服務范圍&#（略）;服務要求&#（略）;服務時間&#（略）;服務標準&#（略）;金額（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;3-1&#（略）;培訓服務&#（略）;生產(chǎn)技能型項目&#（略）;（略）全域生產(chǎn)技能型高素質(zhì)農(nóng)民（略）人&#（略）;生產(chǎn)技能型（略）人2.建立模塊化課程體系,（略）為綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課三類。培育機構(gòu)綜合考慮農(nóng)時農(nóng)事特點和人才培養(yǎng)規(guī)律，合理設計三類課程,選擇集中或（略）時段開展。3.根據(jù)培育主題實際需要確定培訓班總學時，每個培訓班原則上不少于（略）個學時不包含報到、返程時間。1學時為（略）鐘每天不超過8個學時。具體以簽訂合同為準&#（略）;（略）年（略）月1日前完成（包含后續(xù)跟蹤服務）&#（略）;符合現(xiàn)行國家，行業(yè)及地方質(zhì)量驗收標準以及相關專業(yè)驗收規(guī)范的合格標準&#（略）;（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包4農(nóng)機手能力提升項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服（略））&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;品目號&#（略）;品目名稱&#（略）;采購標的&#（略）;服務范圍&#（略）;服務要求&#（略）;服務時間&#（略）;服務標準&#（略）;金額（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;4-1&#（略）;培訓服務&#（略）;農(nóng)機手能力提升項目&#（略）;農(nóng)機手能力提升項目&#（略）;1.在指定的培訓地點和培訓專業(yè)完成對規(guī)定人數(shù)的培訓。2.專題培育人數(shù)共計（略）人，全部為農(nóng)機手技能提升培訓專題班（略）人。農(nóng)機手技能提升培訓專題班面向?qū)I(yè)農(nóng)機手、農(nóng)機大戶和農(nóng)機作業(yè)服務組織帶頭人等，開展糧油作物高質(zhì)量機播（含水稻機械化移栽）、高效飛防植保、機收減損、農(nóng)機抗災救災、農(nóng)機安全生產(chǎn)和無人機農(nóng)業(yè)場景運用等方面培訓，提升關鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機作業(yè)水平。培訓（略）天（（略）學時），1學時為（略）鐘每天不超過8個學時。其中，利（略）”（略）學習≦總課時的（略）%，實習實訓課程≧總學時的（略）%，課堂教學及觀摩交流由供應商結(jié)合實際開展；3.招生方案科學合理，具有針對性和可操作性。培訓招生對象是年滿（略）周歲，正在從事或有意愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務的務農(nóng)農(nóng)民、（略）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、（略）治理及社會事業(yè)服務等人員；要明確招生方式方法，包括利用廣播、電視、報（略）絡、（略）、微博等，組織培訓對象（略）“（略）上智農(nóng)”（略）參加培訓。4.課程設置能夠充（略）體現(xiàn)培訓專業(yè)的要求和培訓所要達到的目的，課程內(nèi)容安排應包含綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力拓展課，合理設置課程比例。綜合素養(yǎng)課學時不低于總學時數(shù)的（略）%。專業(yè)技能課學時數(shù)應不低于總學時數(shù)的（略）%，其中，采取實踐教學的比例不低于專業(yè)技能課學時數(shù)的（略）%。能力拓展課學時數(shù)應不高于總學時數(shù)的（略）%。全部專業(yè)技能課程結(jié)束后應進行課程考核。5.培訓方案合理可行，具有針對性、符合性；制作培訓方案大綱。6.制定驗收方案，包含學員考核方案、項目內(nèi)業(yè)材料（略）理方案、項目績效報告編制方案。7.能夠提供不少于4人以上參與培訓課程授課的講師。8.有與培訓專業(yè)相關的自有或合作形式的實訓基地。9.規(guī)范資金管理使用，培育資金主要用于（略）高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃實施的需求摸底、課堂教學、實踐教學、交流觀摩、跟蹤服務和總結(jié)評價等培育環(huán)節(jié)必需費用和驗收費用。不得列支招投標費用、審計費用和第三方評估費用等應從“三公”經(jīng)費支出的其他費用。不得給培育對象（略）補助。（略）.供應商須承諾在課堂教學、實踐教學和交流觀摩全部完成后對學員開展跟蹤服務,時長不超過1年,次數(shù)不少于2次。跟蹤服務人數(shù)不少于培訓班總?cè)藬?shù)的（略）%。跟蹤服務形式可包括技術指導、政策推介、發(fā)展幫扶、組織交流互助、組織參加與培育主題相關的展會和技能競賽等。（略）.參加培訓人員培訓合格后，合格者（略）級主管部門統(tǒng)一制作的《高素質(zhì)農(nóng)民培訓證書》&#（略）;合同簽訂后至（略）年（略）月（略）日前完成全部培訓內(nèi)容&#（略）;在指定的培訓地點和培訓專業(yè)完成對規(guī)定人數(shù)的培訓&#（略）;1,（略）,（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同包5新型經(jīng)營主體數(shù)字化技能應用提升項目:&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服務類（略））&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;品目號&#（略）;品目名稱&#（略）;采購標的&#（略）;服務范圍&#（略）;服務要求&#（略）;服務時間&#（略）;服務標準&#（略）;金額（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;5-1&#（略）;培訓服務&#（略）;新型經(jīng)營主體數(shù)字化技能應用提升項自&#（略）;（略）年高素質(zhì)農(nóng)民培育項目，新型經(jīng)營主體數(shù)字化技能應用能力提升專題班培育人數(shù)（略）人。&#（略）;1.在指定的培訓地點和培訓專業(yè)完成對規(guī)定人數(shù)的培訓。2.專題培