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關(guān)于樂清市衛(wèi)生健康局未成年心理健康設(shè)備項(xiàng)目的更正公告[浙江省國(guó)際技術(shù)設(shè)備招標(biāo)有限公司]。現(xiàn)邀請(qǐng)全國(guó)供應(yīng)商參與投標(biāo),有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。
一、項(xiàng)目基本情況原公告的采購(gòu)
項(xiàng)目編號(hào):(略)-(略)原公告的采購(gòu)項(xiàng)目名稱:(略)未成年心理健康設(shè)備項(xiàng)目首次公告日期:(略)年(略)月(略)日二、更正信息更正事項(xiàng):采購(gòu)公告,
采購(gòu)文件更正內(nèi)容:序號(hào)更正項(xiàng)更正前內(nèi)容更正后內(nèi)容1
招標(biāo)文件《第四章
招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、藝術(shù)團(tuán)體活動(dòng)箱五、(略)具:產(chǎn)品提供所有活動(dòng)中至少(略)個(gè)(略)具。(略)具包括音樂心理輔導(dǎo)器具、美術(shù)心理輔導(dǎo)器具、舞動(dòng)心理輔導(dǎo)器具、書法心理輔導(dǎo)器具四大類,例如花果園之樂、(略)、心情許愿樹等。共提供2(略)具。產(chǎn)品的(略)裝時(shí)要表明產(chǎn)品的名稱及數(shù)量,每個(gè)箱子均要提供一份裝箱
清單、配置單以及消耗品單,方便教師的查找與使用。(★
投標(biāo)文件須提供可與指導(dǎo)書籍對(duì)應(yīng)的裝箱清單復(fù)印件)五、(略)具:產(chǎn)品提供所有活動(dòng)中至少(略)個(gè)(略)具。(略)具包括音樂心理輔導(dǎo)器具、美術(shù)心理輔導(dǎo)器具、舞動(dòng)心理輔導(dǎo)器具、書法心理輔導(dǎo)器具四大類,例如花果園之樂、(略)、心情許愿樹等。共提供2(略)具。產(chǎn)品的(略)裝時(shí)要表明產(chǎn)品的名稱及數(shù)量,每個(gè)箱子均要提供一份裝箱清單、配置單以及消耗品單,方便教師的查找與使用。(投標(biāo)文件須提(略)具清單,格式自擬)2
招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、心理劇本游戲活動(dòng)箱五、(略)具:產(chǎn)品提供所有劇本配套(略)具。按照中小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)容,以及身心發(fā)展的特點(diǎn),設(shè)(略)具:①“身份標(biāo)識(shí)”系列。主要用于幫助刻畫人物形象,標(biāo)識(shí)身份。圍繞中小學(xué)生人際關(guān)系社會(huì)化的一般規(guī)律和實(shí)際需要,該系列主要需刻畫的人物關(guān)系涉及親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,同時(shí)重點(diǎn)標(biāo)識(shí)幾個(gè)有代表性的職業(yè);②“場(chǎng)景模擬”系列。主要用于再現(xiàn)當(dāng)事人所描述的心理沖突發(fā)生時(shí)的當(dāng)時(shí)情景,在情景的選擇方面,根據(jù)大部(略)的中小學(xué)生每日實(shí)際生活實(shí)況,我們認(rèn)為需要重點(diǎn)還原的場(chǎng)景主要(略)、景點(diǎn)(游樂園)、(略)途中((略)環(huán)境);③“暖身活動(dòng)”系列。主要用于為游戲、繪畫、音樂、舞動(dòng)、布袋戲等各種暖身技巧的使用提供(略)具,以有助于團(tuán)體成員的自我開放,并對(duì)找到以后演出的主題和主(略)非常有用。④“專業(yè)輔助”系列。通用于心理情景?。裕┚?,包含“心理劇技能卡”(內(nèi)含(略)色技術(shù)、四白技術(shù)、建構(gòu)技術(shù)等,共(略)張)、“心靈卡片”等。共2(略)具。產(chǎn)品的(略)裝時(shí)要表明產(chǎn)品的名稱及數(shù)量,每個(gè)箱子均要提供一份裝箱清單、配置單以及消耗品單,方便教師的查找與使用。(★投標(biāo)文件須提供可與指導(dǎo)書籍對(duì)應(yīng)的裝箱清單掃描件)五、(略)具:產(chǎn)品提供所有劇本配套(略)具。按照中小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)容,以及身心發(fā)展的特點(diǎn),設(shè)(略)具:①“身份標(biāo)識(shí)”系列。主要用于幫助刻畫人物形象,標(biāo)識(shí)身份。圍繞中小學(xué)生人際關(guān)系社會(huì)化的一般規(guī)律和實(shí)際需要,該系列主要需刻畫的人物關(guān)系涉及親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,同時(shí)重點(diǎn)標(biāo)識(shí)幾個(gè)有代表性的職業(yè);②“場(chǎng)景模擬”系列。主要用于再現(xiàn)當(dāng)事人所描述的心理沖突發(fā)生時(shí)的當(dāng)時(shí)情景,在情景的選擇方面,根據(jù)大部(略)的中小學(xué)生每日實(shí)際生活實(shí)況,我們認(rèn)為需要重點(diǎn)還原的場(chǎng)景主要(略)、景點(diǎn)(游樂園)、(略)途中((略)環(huán)境);③“暖身活動(dòng)”系列。主要用于為游戲、繪畫、音樂、舞動(dòng)、布袋戲等各種暖身技巧的使用提供(略)具,以有助于團(tuán)體成員的自我開放,并對(duì)找到以后演出的主題和主(略)非常有用。④“專業(yè)輔助”系列。通用于心理情景?。裕┚?,包含“心理劇技能卡”(內(nèi)含(略)色技術(shù)、四白技術(shù)、建構(gòu)技術(shù)等,共(略)張)、“心靈卡片”等。共2(略)具。產(chǎn)品的(略)裝時(shí)要表明產(chǎn)品的名稱及數(shù)量,每個(gè)箱子均要提供一份裝箱清單、配置單以及消耗品單,方便教師的查找與使用。(投標(biāo)文件須提(略)具清單,格式自擬)3招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、沉浸式冥想室3.以運(yùn)動(dòng)學(xué)(略)沉浸冥(略)三大板塊(★投標(biāo)文件需提供提供所含板塊的(略)界面及每個(gè)板塊(略)不少于4張不同項(xiàng)目截圖)宣泄項(xiàng)目包含疑犯追蹤精準(zhǔn)牧羊左右互搏視動(dòng)統(tǒng)合沉浸海灘冥想宇宙等不少于(略)項(xiàng),多樣化場(chǎng)景烘托動(dòng)感鮮活的運(yùn)動(dòng)氣氛,有利于使用者全身心投入,提高宣泄效果?!?.以運(yùn)動(dòng)學(xué)(略)沉浸冥(略)三大板塊,所含板塊(略)包含疑犯追蹤精準(zhǔn)牧羊左右互搏視動(dòng)統(tǒng)合沉浸海灘冥想宇宙等不少于(略)項(xiàng)宣泄項(xiàng)目,多樣化場(chǎng)景烘托動(dòng)感鮮活的運(yùn)動(dòng)氣氛,有利于使用者全身心投入,提高宣泄效果。(提供(略)界面截圖證明,提供每個(gè)板塊(略)不少于4張不同項(xiàng)目截圖)4招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、沉浸式冥想室沉浸冥想空間:1(略)包含森林、雪(略)端、草原、田野等不少(略)個(gè)場(chǎng)景,可隨意切換,優(yōu)美場(chǎng)景渲染出沉寂平靜的氛圍,有利于使用者全身心融入環(huán)境,降低自我防御機(jī)制,實(shí)現(xiàn)完全放松。(★投標(biāo)文件需提供不少于8張不同項(xiàng)目截圖)沉浸冥想空間:★1(略)包含森林、雪(略)端、草原、田野等不少(略)個(gè)場(chǎng)景,可隨意切換,優(yōu)美場(chǎng)景渲染出沉寂平靜的氛圍,有利于使用者全身心融入環(huán)境,降低自我防御機(jī)制,實(shí)現(xiàn)完全放松。(投標(biāo)文件提供不少于8張不同場(chǎng)景截圖)5招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、基于虛擬現(xiàn)(略)1)★【心理沙盤】提供不少于1張場(chǎng)景體驗(yàn)截圖4)★【游戲防沉迷】提供不少于1張場(chǎng)景體驗(yàn)截圖(略))★【應(yīng)激逃生訓(xùn)練】提供不少于3張場(chǎng)景體驗(yàn)截圖(略))★【突發(fā)公共衛(wèi)生事件】提供不少于3張場(chǎng)景體驗(yàn)截圖(略))★【文化自信】提供不少于1張場(chǎng)景體驗(yàn)截圖1)★【心理沙盤】具有不少于1張場(chǎng)景體驗(yàn),提供截圖證明4)★【游戲防沉迷】具有不少于1張場(chǎng)景體驗(yàn),提供截圖證明(略))★【應(yīng)激逃生訓(xùn)練】具有不少于3張場(chǎng)景體驗(yàn),提供截圖證明(略))★【突發(fā)公共衛(wèi)生事件】具有不少于3張場(chǎng)景體驗(yàn),提供截圖證明(略))★【文化自信】具有不少于1張場(chǎng)景體驗(yàn),提供截圖證明6招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、放松艙1.產(chǎn)品
資質(zhì):通過質(zhì)量管理體系認(rèn)證、環(huán)境管理體系認(rèn)證及職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。需提供放松沙發(fā)椅檢測(cè)報(bào)告,檢測(cè)項(xiàng)目需至少包括尺寸,用料、加工,外觀性能,理化性能,安全性能等。刪除此項(xiàng)內(nèi)容7招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、高溫窯爐1、Q(略)-A鋼材,有良好的可塑性、可加工性、可焊性和耐腐蝕性。其力學(xué)性能比較穩(wěn)定,強(qiáng)度和韌性較高。在低溫環(huán)境下,Q(略)A鋼材的韌性也比較好?!镏骺蚣茕摬目估瓘?qiáng)度Rm在(略)-(略)MPa范圍內(nèi)、屈服強(qiáng)度Rp0.2≤(略)MPa、斷后伸長(zhǎng)率A(略)mm≥(略)%;鋼材耐堿性腐蝕性能通過不低于(略)h、5%氫氧化鈉檢測(cè)無起泡無開裂無剝落等現(xiàn)象;提供滿足以上要求的帶有CNAS或CMA標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告掃描件。★鋼材成(略)C≤0.(略)%、Mn≤0.(略)%、P≤0.(略)%、S≤0.(略)%。提供滿足以上要求的帶有CNAS或CMA標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告掃描件。2、爐絲采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)鐵鉻鋁合金材質(zhì),使用壽命長(zhǎng),爐絲發(fā)熱最高可承受(略)度的高溫。3、JM(略)輕質(zhì)耐火磚,低熱熔、導(dǎo)熱系數(shù)低0.2-0.4wm.k,積蓄熱能少,爐膛升溫快,有效減少耗能?!锬獊硎p質(zhì)磚Al?O?%μ?≥(略)、Fe?O?%μ?≤2.0、體積密度μ?≤1.3gcm3、常溫耐壓強(qiáng)度≥1.0MPa、加熱永久線變化試驗(yàn)溫度((略)℃x(略)h):-1.0%~0.5%、導(dǎo)熱系數(shù)熱面溫度(略)℃≤0.(略)Wm.k。余見
附件★1、Q(略)-A鋼材,有良好的可塑性、可加工性、可焊性和耐腐蝕性。主框架鋼材抗拉強(qiáng)度Rm在(略)-(略)MPa范圍內(nèi)、屈服強(qiáng)度Rp0.2≤(略)MPa、斷后伸長(zhǎng)率A(略)mm≥(略)%;鋼材耐堿性腐蝕性能通過不低于(略)h、5%氫氧化鈉檢測(cè)無起泡無開裂無剝落等現(xiàn)象;鋼材成(略)C≤0.(略)%、Mn≤0.(略)%、P≤0.(略)%、S≤0.(略)%。2、爐絲采用鐵鉻鋁合金材質(zhì),使用壽命長(zhǎng),爐絲發(fā)熱最高可承受(略)度的高溫。3、JM(略)輕質(zhì)耐火磚,低熱熔、導(dǎo)熱系數(shù)低0.2-0.4wm.k,積蓄熱能少,爐膛升溫快,有效減少耗能。莫來石輕質(zhì)磚Al?O?%μ?≥(略)、Fe?O?%μ?≤2.0、體積密度μ?≤1.3gcm3、常溫耐壓強(qiáng)度≥1.0MPa、加熱永久線變化試驗(yàn)溫度((略)℃x(略)h):-1.0%~0.5%、導(dǎo)熱系數(shù)熱面溫度(略)℃≤0.(略)Wm.k。窯爐排放氣體中正異丁烯、反丁烯、順丁烯、新戊烷、異戊烷、正戊烷有害氣體含量均為(略)。8招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、陶藝?yán)鳈C(jī)外形尺寸:L(略)*W(略)*H(略)-(略)mm(含水盆高產(chǎn)品名稱:BTH-SLP-TS(略)A)外形尺寸:L(略)*W(略)*H(略)-(略)mm(含水盆高度)工作電壓:AC(略)V功率:≥(略)W轉(zhuǎn)速范圍:0-(略)rmin轉(zhuǎn)盤直徑:≥(略)mm(略)機(jī)噪音:≤(略)dB重量:≈(略)KG電機(jī):碳刷電機(jī)框架材質(zhì):Q(略)-A表面處理:白色臺(tái)面+黑色靜電噴涂用途:常規(guī)陶藝作品拉坯制作★腳踏板:霍爾腳踏板符合GBT(略)-(略)標(biāo)準(zhǔn),在高度<(略)mm的外殼最低點(diǎn),低于水面(略)mm,試驗(yàn)時(shí)間(略)min,經(jīng)浸水試驗(yàn)后,通電后能正常運(yùn)行,提供帶CNAS或CMA標(biāo)識(shí)的霍爾腳踏板浸水試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告掃描件。★漏電保護(hù)插頭絕緣電阻三級(jí)插孔-本體外殼≥7.1*(略)^5MΩ、接地-L≥1.(略)*(略)^4MΩ、接地-N≥1.(略)*(略)^4MΩ,提供滿足以上要求的帶有CNAS或CMA標(biāo)識(shí)的檢測(cè)報(bào)告掃描件。外形尺寸:L(略)*W(略)*H(略)-(略)mm工作電壓:AC(略)V功率:≥(略)W轉(zhuǎn)速范圍:0-(略)rmin轉(zhuǎn)盤直徑:≥(略)mm(略)機(jī)噪音:≤(略)dB電機(jī):碳刷電機(jī)框架材質(zhì):Q(略)-A表面處理:白色臺(tái)面+黑色靜電噴涂用途:常規(guī)陶藝作品拉坯制作★腳踏板:霍爾腳踏板符合GBT(略)-(略)標(biāo)準(zhǔn),在高度<(略)mm的外殼最低點(diǎn),低于水面(略)mm,試驗(yàn)時(shí)間(略)min,經(jīng)浸水試驗(yàn)后,通電后能正常運(yùn)行?!锫╇姳Wo(hù)插頭絕緣電阻三級(jí)插孔-本體(外殼)≥7.1*(略)^5MΩ、接地-L≥1.(略)*(略)^4MΩ、接地-N≥1.(略)*(略)^4MΩ。9招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、陶藝桌外形尺寸:W(略)*D(略)*H(略)(mm±5mm設(shè)計(jì)理念:主框架采用鋁合金型材--輕盈;免噴漆--環(huán)保;表面陽(yáng)極化處理--大氣美觀;進(jìn)口實(shí)木木板--牢固,高承重;★鋁合金成(略)Si≤0.(略)%、Fe≤0.(略)%、Mg≤0.(略)%、Zn≤0.(略)%提供滿足上述功能要求的帶有CNAS或CMA標(biāo)識(shí)的木材甲醛檢測(cè)報(bào)告掃描件品質(zhì):1.采用新型鋁合金型材作為框架主材,型材一次性成型,外型等腰三(略)型(截面尺寸為(略)*(略)mm);外形尺寸:W(略)*D(略)*H(略)(mm±5mm設(shè)計(jì)理念:主框架采用鋁合金型材;免噴漆;表面陽(yáng)極化處理;實(shí)木木板;★鋁合金成(略)Si≤0.(略)%、Fe≤0.(略)%、Mg≤0.(略)%、Zn≤0.(略)%品質(zhì):1.采用新型鋁合金型材作為框架主材,型材一次性成型,外型等腰三(略)型(截面尺寸為(略)*(略)mm);(略)招標(biāo)文件《第四章招標(biāo)內(nèi)容及需求》“二、技術(shù)要求”序號(hào)(略)、鋁合金5層坯架外形尺寸:W(略)*D(略)*H(略)(mm±5mm間隔:(略)為五層,每層間隔從下往上(略)別為(略)、(略)、(略)、(略)mm±5mm設(shè)計(jì)理念:主框架采用鋁合金型材--輕盈;免噴漆--環(huán)保;表面陽(yáng)極化處理--大氣美觀;實(shí)木木板+加強(qiáng)筋--牢固,高承重;加大包膠輪--靜音,方便定位:大中院校、職業(yè)院校、陶吧及陶藝愛好者等使用需求★鋁合金成(略)Si≤0.(略)%、Fe≤0.(略)%、Mg≤0.(略)%、Zn≤0.(略)%提供滿足上述功能要求的帶有CNAS或CMA標(biāo)識(shí)的木材甲醛檢測(cè)報(bào)告掃描件1.外形尺寸:W(略)*D(略)*H(略)(mm±5mm間隔:(略)為五層,每層間隔從下往上(略)別為(略)、(略)、(略)、(略)mm±5mm設(shè)計(jì)理念:主框架采用鋁合金型材;免噴漆;表面陽(yáng)極化處