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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-07-04在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 山東師范大學(xué)山東師范大學(xué)2025年資產(chǎn)與實驗室管理處實驗教學(xué)設(shè)備采購項目-傳媒、智慧教學(xué)、...。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 begin--更正公告一、項目基本情況原公告的采購項目編號：SDGP（略）原公告的采購項目名稱：山東師范大學(xué)（略）年資產(chǎn)與實驗室管理處實驗教學(xué)設(shè)備采購項目-傳媒、智慧教（略）等????首次公告日期：（略）年（略）月（略）日二、更正信息更正事項：采購文件更正內(nèi)容：G包項目需求和技術(shù)方案-其他要求:新增序號:2（略）演示重要性:一般技術(shù)規(guī)格:本項目標(biāo)注“#”項的需提供演示。演示內(nèi)容如下：（1）#3.實驗內(nèi)容上：要（略）教材（略）理，具體包括—國際法的性質(zhì)與發(fā)展；國際法的淵源；國際法與國內(nèi)法的關(guān)系；國際法基本原則；國際法的主體等。（2）#7.（略）要求具有多頁式交互片的功能，學(xué)生通過人機交互的模式可以學(xué)習(xí)國際法的部（略）理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等（略）素的自由組合與相互銜接，并設(shè)置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學(xué)內(nèi)容。具體功能要求包括：1可以實現(xiàn)各種人機互動（略）素組合與創(chuàng)作，基于HTML5（略）技術(shù)，支持各種人機互動（略）素的流暢運行；2根據(jù)互動需求，設(shè)置不同層次不同功能的人機互動（略）素和它們的內(nèi)在邏輯關(guān)系，實現(xiàn)（略）素間的緊密交互；3支持腳本級的變量和邏輯關(guān)系設(shè)定，創(chuàng)作虛擬仿真的教學(xué)互動過程；4通過后臺編輯器實現(xiàn)各種創(chuàng)意，創(chuàng)作過程中可以隨時預(yù)覽；5將教學(xué)過程按課程知識點以生動的形式展現(xiàn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識點學(xué)習(xí)；6基于HTML5實現(xiàn)在各種現(xiàn)代瀏覽器和設(shè)備的運行；7交互片的設(shè)計教師端在交互片編輯器中設(shè)計完成，無須技術(shù)人員編寫代碼。（3）#（略）.（略）要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現(xiàn)學(xué)生端的實驗內(nèi)容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現(xiàn)圖譜的設(shè)計（拖拽、點選、拉伸、連線等），通過屬性配置實現(xiàn)圖譜和節(jié)點的創(chuàng)建和調(diào)（略）（改（略）、圖譜背景、圖譜類型、節(jié)點樣式、節(jié)點文字、線條樣（略）實現(xiàn)答題、交互片、AI數(shù)字人視頻、音頻等配置。（4）#4、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內(nèi)存復(fù)用為顯存；（略）自帶的檢測工具D（略）DIAG檢測時，D（略）DIAG“顯示”菜單中的“DAC類型”為VirtualRAMDAC、“估計內(nèi)存總數(shù)”大于（略）MB。（5）#（略）、通過移動設(shè)備訪問時，可為移動設(shè)備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內(nèi)外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標(biāo)指針。證明材料:無評標(biāo)辦法相關(guān)實質(zhì)性變動內(nèi)容：-G包:（略）包：SDGP（略）-G評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)中：第4（略）演示”，評審標(biāo)準(zhǔn)由“本項目標(biāo)注“#”項的需提供演示視頻。演示內(nèi)容如下：（1）#3.實驗內(nèi)容上：要（略）教材（略）理，具體包括—國際法的性質(zhì)與發(fā)展；國際法的淵源；國際法與國內(nèi)法的關(guān)系；國際法基本原則；國際法的主體等。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1（略），每有一處演示不完（略）、有瑕疵扣0.5（略），扣完為止；不演示不得（略））（2）#7.（略）要求具有多頁式交互片的功能，學(xué)生通過人機交互的模式可以學(xué)習(xí)國際法的部（略）理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等（略）素的自由組合與相互銜接，并設(shè)置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學(xué)內(nèi)容。具體功能要求包括：1可以實現(xiàn)各種人機互動（略）素組合與創(chuàng)作，基于HTML5（略）技術(shù)，支持各種人機互動（略）素的流暢運行；2根據(jù)互動需求，設(shè)置不同層次不同功能的人機互動（略）素和它們的內(nèi)在邏輯關(guān)系，實現(xiàn)（略）素間的緊密交互；3支持腳本級的變量和邏輯關(guān)系設(shè)定，創(chuàng)作虛擬仿真的教學(xué)互動過程；4通過后臺編輯器實現(xiàn)各種創(chuàng)意，創(chuàng)作過程中可以隨時預(yù)覽；5將教學(xué)過程按課程知識點以生動的形式展現(xiàn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識點學(xué)習(xí)；6基于HTML5實現(xiàn)在各種現(xiàn)代瀏覽器和設(shè)備的運行；7交互片的設(shè)計教師端在交互片編輯器中設(shè)計完成，無須技術(shù)人員編寫代碼。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1（略），每有一處演示不完（略）、有瑕疵扣0.5（略），扣完為止；不演示不得（略））（3）#（略）.（略）要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現(xiàn)學(xué)生端的實驗內(nèi)容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現(xiàn)圖譜的設(shè)計（拖拽、點選、拉伸、連線等），通過屬性配置實現(xiàn)圖譜和節(jié)點的創(chuàng)建和調(diào)（略）（改（略）、圖譜背景、圖譜類型、節(jié)點樣式、節(jié)點文字、線條樣（略）實現(xiàn)答題、交互片、AI數(shù)字人視頻、音頻等配置。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1（略），每有一處演示不完（略）、有瑕疵扣0.5（略），扣完為止；不演示不得（略））（4）#4、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內(nèi)存復(fù)用為顯存；（略）自帶的檢測工具D（略）DIAG檢測時，D（略）DIAG“顯示”菜單中的“DAC類型”為VirtualRAMDAC、“估計內(nèi)存總數(shù)”大于（略）MB。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1（略），每有一處演示不完（略）、有瑕疵扣0.5（略），扣完為止；不演示不得（略））（5）#（略）、通過移動設(shè)備訪問時，可為移動設(shè)備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內(nèi)外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標(biāo)指針。（演示內(nèi)容與參數(shù)要求完全相符得1（略），每有一處演示不完（略）、有瑕疵扣0.5（略），扣完為止；不演示不得（略））備注：ppt、圖片、靜態(tài)頁面不作為（略）的真實視頻演示。視頻格式要求MP4等常見格式，視頻大?。裕㎝B以內(nèi)，時長要求（略）鐘內(nèi)?！弊兏鼮椤氨卷椖繕?biāo)注“#”項的需提供演示。演示內(nèi)容如下：（1）#3.實驗內(nèi)容上：要（略）教材（略）理，具體包括—國際法的性質(zhì)與發(fā)展；國際法的淵源；國際法與國內(nèi)法的關(guān)系；國際法基本原則；國際法的主（略）演示，每成功演示一項得1（略）；部（略）演示成功得0.5（略）；不演示不得（略）。本項最多得1（略）。（略）或（略）演示，選（略）進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準(zhǔn)備（略）技術(shù)支持電話：（略）-（略）。（略）演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。（2）#7.（略）要求具有多頁式交互片的功能，學(xué)生通過人機交互的模式可以學(xué)習(xí)國際法的部（略）理論知識。交互片將圖文、動畫、語音、視頻等（略）素的自由組合與相互銜接，并設(shè)置特定的趣味化的人機操作形式，讓實驗者獨自完成一系列的教學(xué)內(nèi)容。具體功能要求包括：1可以實現(xiàn)各種人機互動（略）素組合與創(chuàng)作，基于HTML5（略）技術(shù)，支持各種人機互動（略）素的流暢運行；2根據(jù)互動需求，設(shè)置不同層次不同功能的人機互動（略）素和它們的內(nèi)在邏輯關(guān)系，實現(xiàn)（略）素間的緊密交互；3支持腳本級的變量和邏輯關(guān)系設(shè)定，創(chuàng)作虛擬仿真的教學(xué)互動過程；4通過后臺編輯器實現(xiàn)各種創(chuàng)意，創(chuàng)作過程中可以隨時預(yù)覽；5將教學(xué)過程按課程知識點以生動的形式展現(xiàn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識點學(xué)習(xí)；6基于HTML5實現(xiàn)在各種現(xiàn)代瀏覽器和設(shè)備的運行；7交互片的設(shè)計教師端在交互片編輯器中設(shè)計完成，無須技術(shù)人員編寫（略）演示，每成功演示一項得1（略）；部（略）演示成功得0.5（略）；不演示不得（略）。本項最多得1（略）。（略）或（略）演示，選（略）進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準(zhǔn)備（略）技術(shù)支持電話：（略）-（略）。（略）演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。（3）#（略）.（略）要求教師端具備知識圖譜編輯器功能，通過知識圖譜編輯器的編輯實現(xiàn)學(xué)生端的實驗內(nèi)容；知識圖譜編輯器通過所見即所得的操作實現(xiàn)圖譜的設(shè)計（拖拽、點選、拉伸、連線等），通過屬性配置實現(xiàn)圖譜和節(jié)點的創(chuàng)建和調(diào)（略）（改（略）、圖譜背景、圖譜類型、節(jié)點樣式、節(jié)點文字、線條樣（略）實現(xiàn)答題、交互片、AI數(shù)字人視頻、音頻等（略）演示，每成功演示一項得1（略）；部（略）演示成功得0.5（略）；不演示不得（略）。本項最多得1（略）。（略）或（略）演示，選（略）進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準(zhǔn)備（略）技術(shù)支持電話：（略）-（略）。（略）演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。（4）#4、虛擬機在不加載顯卡的情況下，自帶的虛擬顯卡可將內(nèi)存復(fù)用為顯存；（略）自帶的檢測工具D（略）DIAG檢測時，D（略）DIAG“顯示”菜單中的“DAC類型”為VirtualRAMDAC、“估計內(nèi)存總數(shù)”大于（略）演示，每成功演示一項得1（略）；部（略）演示成功得0.5（略）；不演示不得（略）。本項最多得1（略）。（略）或（略）演示，選（略）進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準(zhǔn)備（略）技術(shù)支持電話：（略）-（略）。（略）演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。（5）#（略）、通過移動設(shè)備訪問時，可為移動設(shè)備提供多點觸控手勢功能；包括但不限于一指輕按為單擊、觸摸按住后松開為右鍵單擊、三指為喚醒鍵盤、雙指內(nèi)外開合為縮放、觸摸按住并滑動為拖動、兩指輕按為切換鼠標(biāo)（略）演示，每成功演示一項得1（略）；部（略）演示成功得0.5（略）；不演示不得（略）。本項最多得1（略）。（略）或（略）演示，選（略）進行演示的，需提前做好演示環(huán)境準(zhǔn)備（略）技術(shù)支持電話：（略）-（略）。（略）演示只提供投影顯示設(shè)備（HDMI接口）。備注：ppt、圖片、靜態(tài)頁面不作為（略）的真實視頻演示，時長要求（略）鐘內(nèi)?！?。更正日期：（略）年（略）月（略）日三、其他補充事宜?????無四、凡對本次公告內(nèi)容提出詢問，請按以下方式聯(lián)系。1.采購人信息名???稱：山東師范大學(xué)地???址：（略）號聯(lián)系方式：（略）-（略）.采購代理機構(gòu)信（略）地???址：中國（山東）自由貿(mào)（略）號科（略）1-（略）-（略）室聯(lián)系方式：（略）-（略）.項目聯(lián)系方式項目聯(lián)系人：（略）：（略）-（略）end--（略）查看原文