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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-05-04在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院2025年05月至2025年06月政府采購意向。現(xiàn)邀請(qǐng)全國(guó)供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 （略）采購信（略）采購意向公開工作的通知》（財(cái)庫〔（略）〕（略）號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將本單位（略）年（略）月至（略）年（略）月采購意向公開如下：序號(hào)采購（略）采購政策情況預(yù)算金額（略）預(yù)計(jì)采購時(shí)間備注1工學(xué)一體精品課程資源庫建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目標(biāo)的名稱：1.工學(xué)一體精品課程資源庫建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目2.“（略）德與法治”VR資源建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目標(biāo)的數(shù)量：1主要功能或目標(biāo)：1.為了推進(jìn)工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式改革，按照一體化課程（略）徑開展（略）門課程資源，培養(yǎng)一批工學(xué)一體化師資團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一批精品課程資源庫，提升教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。2.結(jié)合《（略）德與法治》教材內(nèi)容，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，指導(dǎo)設(shè)計(jì)與制作（略）個(gè)VR資源模塊。每個(gè)VR資源按照游戲化設(shè)計(jì)理念，充（略）調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)探索性，提升教學(xué)質(zhì)量。需滿足的要求：1.負(fù)責(zé)對(duì)（略）門課程課程團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專家指導(dǎo)、培訓(xùn)，提供資源建設(shè)技術(shù)服務(wù)。負(fù)責(zé)組織調(diào)研、實(shí)踐專家研討，指導(dǎo)編寫課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)任務(wù)（略）析表、教學(xué)活動(dòng)策劃表、工作頁、教學(xué)活動(dòng)方案、微課等教學(xué)資源建設(shè)。2.根據(jù)《（略）德與法治》課程內(nèi)容和教師（略），提供設(shè)計(jì)與制作（略）個(gè)VR資源模塊的技術(shù)服務(wù)。負(fù)責(zé)組織調(diào)研、研討、指導(dǎo)編寫腳本、制作VR資源、測(cè)試運(yùn)行、反饋完善等教學(xué)資源建設(shè)服務(wù)。落實(shí)國(guó)家關(guān)于促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展、殘疾人福利性單位等政策情況。（略）體面向中小企業(yè)。2,（略）,（略）.（略）年（略）月無2高（略）創(chuàng)建單位補(bǔ)助項(xiàng)目（（略））雙創(chuàng)基地家具購置項(xiàng)目標(biāo)的名稱：高（略）創(chuàng)建單位補(bǔ)助項(xiàng)目（（略））雙創(chuàng)基地家具購置項(xiàng)目標(biāo)的數(shù)量：1主要功能或目標(biāo)：聚焦（略），通過雙創(chuàng)基地家具的購置，融入“開放、智慧、綠色、共享”（略）素，打造創(chuàng)意工坊、創(chuàng)新工坊和創(chuàng)業(yè)工坊多（略）化雙創(chuàng)體驗(yàn)空間，為師生提供全面的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與體驗(yàn)。需滿足的要求：根據(jù)“面向創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，集創(chuàng)意萌發(fā)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐于（略）”基地地位，圍繞“創(chuàng)意工坊、創(chuàng)新工坊和創(chuàng)業(yè)工坊（略）VI文化風(fēng)格，購置雙創(chuàng)基地創(chuàng)意工坊、創(chuàng)新工坊、創(chuàng)業(yè)工坊、苗圃培育、（略）演廳、成果展（略）、社（略）等場(chǎng)地家具一批，滿足雙創(chuàng)項(xiàng)目從“萌芽-初創(chuàng)-運(yùn)營(yíng)”三階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需求。落實(shí)國(guó)家關(guān)于促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展、殘疾人福利性單位等政策情況。（略）體面向中小企業(yè)。2,（略）,（略）.（略）年（略）月無3智慧教室二期標(biāo)的名稱：智慧教室二期標(biāo)的數(shù)量：1主要功能或目標(biāo)：該項(xiàng)目（略）科（略）現(xiàn)有資源、設(shè)備（略）各教學(xué)系教學(xué)應(yīng)用需求，進(jìn)一步補(bǔ)充智慧課室軟硬件，打造“德技弘毅知能合一”的高技能人才培養(yǎng)智慧場(chǎng)地；同時(shí)圍繞汽車類專業(yè)一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)技能教學(xué)操作細(xì)節(jié)一鍵大屏投放，實(shí)現(xiàn)快速搭建拍（略）集多功能于一身，移動(dòng)式管控，減輕管理員和老師對(duì)信息設(shè)備管理的問題。需滿足的要求：項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要采購1批智慧教室設(shè)備，包括智能融合信息終端（略）等，營(yíng)造一個(gè)活躍的智慧教學(xué)環(huán)境；采購1套一體化（略），包括理實(shí)授課一體化推車、一體化全景拍攝（略）、高清攝像機(jī)、智能高清無線攝像機(jī)、一體化搖臂式拍攝推車、交互式智能平（略）、圖像（略）跟蹤（略）、智能高清攝像（略）、音視頻編碼（略）等軟硬件設(shè)備。本項(xiàng)目屬于不專門面向中小微企業(yè)預(yù)留采購份額的項(xiàng)目，原因和情形（略）部（略）設(shè)備“因確需使用不可替代的專利、專有技術(shù)，基礎(chǔ)設(shè)施限制，或者提供特定公共服務(wù)等原因，只能從中小企業(yè)之外的供應(yīng)商處采購的”為指導(dǎo)，需要從中小企業(yè)之外的供應(yīng)商處采購。1,（略）,（略）.（略）年（略）月無4（略）教學(xué)輔助設(shè)施項(xiàng)目（（略）-（略）年信息化保障項(xiàng)目）標(biāo)的名稱：（略）教學(xué)輔助設(shè)施項(xiàng)目（（略）-（略）年信息化保障項(xiàng)目）標(biāo)的數(shù)量：1主要功能或目標(biāo)：本項(xiàng)目建設(shè)的總體目標(biāo)是調(diào)（略）現(xiàn)行信息化保障模式（略）服務(wù)各部門的水平，通過服務(wù)方的進(jìn)（略）信息化的穩(wěn)定發(fā)展，提高管（略）的正常運(yùn)（略）的運(yùn)行情況，負(fù)責(zé)教學(xué)信息化設(shè)備的軟硬件保養(yǎng)、維護(hù)，并按照業(yè)務(wù)發(fā)展需要升（略）的高效穩(wěn)定運(yùn)行。需滿足的要求：本（略）實(shí)際，擬采購校園業(yè)務(wù)應(yīng)用（略）維保及升級(jí)（略）保（略）資源保障服務(wù)、辦公耗材保障服務(wù)等，實(shí)現(xiàn)全（略）的維護(hù)，提（略）公用（略）增城科教（略）、東（略）的（略）、硬件、業(yè)務(wù)應(yīng)用（略）的運(yùn)行效率和穩(wěn)定性。落實(shí)國(guó)家關(guān)于促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展、殘疾人福利性單位等政策情況。（略）體面向中小企業(yè)。2,（略）,（略）.（略）年（略）月無??本（略）采購工作的初步安排，具體采購項(xiàng)目情況以相關(guān)采購公告和采購文件為準(zhǔn)。（略）公用（略）年（略）月（略）日（略）查看內(nèi)容