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受業(yè)主單位(
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委托,于
2025-06-20在采購與招標網(wǎng)發(fā)布
關(guān)于寧海縣實驗小學操場翻新及天臺改造工程的競爭性磋商公告[寧波守誠項目管理有限公司]。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標,有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。
項目概(略)實驗小學操場翻新及(略)采購項目的潛(略)(https:(略).cn)
獲取((略))
采購文件,并于(略)年7月1日9時(略)(北京時間)前提交((略))
響應(yīng)文件。一、項目基本情況
項目編號:NBSC-CG(略)項目名稱:(略)實驗小學操場翻新及(略)
預算金額((略)):(略)最高限價((略)):(略)采購需求:標項名稱:(略)實驗小學操場翻新及(略)數(shù)量:1預算金額((略)):(略)簡要規(guī)格描述或項目基本概況介紹、用途:詳見采購文件第三部(略)采購需求。備注:具體采購需求詳見
競爭性磋商文件。施工工期:合同簽訂后(略)天內(nèi)完工并通過竣工驗收。本項目(否)接受聯(lián)合體二、申請人的
資格要求:1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定;未被“
信用中國”((略)www.(略).c(略)((略)www.(略).cn)列入
失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單((略)采購嚴重違法失信行為記錄名單;2.落實政府采購政策需滿足的資格要求:?無;t專門面向中(略)全部由符合政策要求的中小企業(yè)承接,提供中小企業(yè)聲(略)全部由符合政策要求的小微企業(yè)承接,提供中小企業(yè)聲明函;?要求以聯(lián)合體形式參加,提供聯(lián)合協(xié)議和中小企業(yè)聲明函,聯(lián)合協(xié)議中中小企業(yè)合同金額應(yīng)當達到%,其中小微企業(yè)合同金額應(yīng)當達到%;如果
供應(yīng)商本身提供所有標的均由中小企業(yè)制造、承建或承接,并相應(yīng)達到了前述比例要求,視同符合了
資格條件,無需再與其(略)采購活動,無需提供聯(lián)合協(xié)議;?要求合同(略)包,提供(略)包意向協(xié)議和中小企業(yè)聲明函,(略)包意向協(xié)議中中小企業(yè)合同金額應(yīng)當達到達到%,其中小微企業(yè)合同金額應(yīng)當達到%;如果供應(yīng)商本身提供所有標的均由中小企業(yè)制造、承建或承接,并相應(yīng)達到了前述比例要求,視同符合了資格條件,無需再向中小企業(yè)(略)包,無需提供(略)包意向協(xié)議;3.本項目的特定資格要求:3.1供應(yīng)商須具備(略)施工總承包(略)級及以上
資質(zhì)并具備有效的建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證;4.單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同供應(yīng)商(略)采購活動;為采購項目提供(略)體設(shè)計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服務(wù)后不得再參加該采購項目的其他采購活動。5.(略)有行賄犯罪相關(guān)記錄。(以投標截止日(略)查詢結(jié)果為準,如相關(guān)記錄已失效,供應(yīng)商需提供相關(guān)證明資料;若在開標當天因不可抗力事件導致無法查詢且一時無法恢復查詢的,可在中標公示期間對
中標候選人進行事后查詢。中標候選(略)有行賄犯罪相關(guān)記錄,采購人將依法取消其中標資格)。三、獲取
招標文件時間:(略)年6月(略)日至(略)年6月(略)日,每天上午(略):(略)至(略):(略),下午(略):(略)至(略):(略)(北京時間,(略)獲取法定節(jié)假日均可,線下獲取文件法定節(jié)(略)(https:(略).cn)方式(略)https:(略).cn(略)申請獲取
招標文件(進入“項目采購”應(yīng)用,在獲取招標文件菜單中選擇項目,申請獲取招標文件)。售價((略)):0四、提交
投標文件截止時間、
開標時間和地點提交投標文件截止時間:(略)年7月1日9時(略)秒(北京(略)(http:(略).cn)。開標時間:(略)年7月1日9時(略)(http:(略).cn)。五、公告期限自本公告發(fā)布之日起3個工作日。六、其他補充事宜1.(略)采購政策功能全力推動經(jīng)濟穩(wěn)進提質(zhì)的通知》(浙財采監(jiān)((略))3號)、(略)采購公平競爭打造最優(yōu)營商環(huán)境的通知》(浙財采監(jiān)((略))(略)號))、(略)采購支持中小企業(yè)力度助力扎實穩(wěn)住經(jīng)濟的通知》(浙財采監(jiān)((略))8號)已(略)別于(略)年1月(略)日、(略)年2月1日和(略)年7月1日開始實施,此前有關(guān)規(guī)定與上述文件內(nèi)容不一致的,按上述文件要求執(zhí)行。2.根據(jù)(略)采購公平競爭打造最優(yōu)營商環(huán)境的通知》(浙財采監(jiān)((略))(略)號)文件關(guān)于“健全行政裁決機制”要求,鼓勵供應(yīng)商(略)提起詢(略)-項目采購-詢問質(zhì)疑投訴-詢問列表:鼓勵供應(yīng)商(略)提起質(zhì)(略)-項目采購-詢問質(zhì)疑投訴-質(zhì)疑列表。質(zhì)疑供應(yīng)商對(略)質(zhì)疑答復不滿意的(略)采購投訴處理-(略)。3.供應(yīng)商認為招標文件使自己的權(quán)益受到損害的,可以自獲取招標文件之日或者招標文件公告期限屆滿之日(公告期限屆滿后獲取招標文件的,以公告期限屆滿之日為準)起7個工作日內(nèi),以書面形式向采購人和采購
代理機構(gòu)提出質(zhì)疑。質(zhì)疑供應(yīng)商對采購人、采購代理機構(gòu)的答復不滿意或者采購人、采購代理機構(gòu)未在規(guī)定的時間內(nèi)作出答復的,可以在答復期(略)采購監(jiān)督管理部門投訴。質(zhì)疑函范本、投訴書范本(略)。4.其他事項:(1)需要落實的政府采購政策:包括節(jié)約資源、保護環(huán)境、支持創(chuàng)新、促進中小企業(yè)發(fā)展等。詳見招標文件的第二部(略)總則。(2)(略)的說明:①(略):本項目以
數(shù)據(jù)電文形式(略)((略)www.(略).cn)”進行招投標活動,不接受紙質(zhì)投標文件;②投標準備:(略)賬號(略)采購供應(yīng)商資料填寫;申領(lǐng)(略)---申領(lǐng)流程詳(略)-(略)-電子交易(略)-(略)驅(qū)動和申領(lǐng)流(略)電子交易(略)”----前(略)-(略)-電子交易(略)”進行(略)并安裝;③招標文件的獲取:使用賬號(略)或者(略);進入“項目采購”應(yīng)用,在獲取招標文件菜單中選擇項目,獲取招標文件;④投標文件的制作(文件后綴(略)jm(略)電子交易(略)”中完成“填寫基本信息”、“導入投標文件”、“標書關(guān)聯(lián)”、“標書檢查”、“電子(略)”、“生成電子標書”等操作;⑤采購人、采購代(略)完成本項目(略)不接受未按上述方式獲取招標文件的供應(yīng)商進行投標活動;⑥對未按上述方式獲取招標文件的供應(yīng)商對該文件提出的質(zhì)疑,采購人或采購代理機構(gòu)將不予處理;⑦不提供招標文件紙質(zhì)版;⑧投標文件的傳輸遞交:投標供應(yīng)商在投標截止時間前將加密的投標文(略),還可以在投標截止時間前直接提交或者以郵政快遞方式遞交備份投標文件1份。備份投標文件(文件后綴(略)bfbs)的制作、存儲、密封詳見招標文件第二部(略)第(略)點—“備份投標文件”;⑨投標文件的解密(略)提示和招標文件的規(guī)定在半小時內(nèi)完成(略)解密(略)”(略)遞交的投標文件無法按時解密,投標供應(yīng)商遞交了備份投標文件的,以備份投標文件為依據(jù),否則視為投標文件撤回(略)”(略)遞交的投標文件已按時解密的,備份投標文件自動失效。投標供應(yīng)商僅提交備份投標文(略)傳輸遞交投標文件的,投標無效;⑩具體操(略)-幫助文檔-(略)采購項目電子交易管理操作指南-供應(yīng)商”。(3)招標文件公告期限與招標公告的公告期限一致。(4)《第一部(略)招標公告》中二、申請人的資格要求:第一條中的“重大稅收違法案件當事人名單”即為“重大稅收違法失信主體”。(5)單位負責人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同供應(yīng)商(略)采購活動;為采購項目提供(略)體設(shè)計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服務(wù)后不得再參加該采購項目的其他采購活動。七、對本次采購提出詢問、質(zhì)疑、投訴,請按以下方式聯(lián)系1.采購人信息名稱:(略)實驗小學地址:(略)):(略)質(zhì)疑聯(lián)系人:(略)聯(lián)系方式:(略).采購代理(略)地址:(略)質(zhì)疑聯(lián)系人:(略)采(略)地址:(略)https:(略).cn),(略)右側(cè)咨詢小采,獲取采小蜜智能服務(wù)管家(略)服務(wù)熱線“(略)”獲取熱線服務(wù)幫助。(略)問題
聯(lián)系電話(人工):匯信(略)-(略)-(略);天谷(略)-(略)-(略)。潛在供應(yīng)商
附件信息:(略)實驗小學操場翻新及(略).docx(略).1K
清單.xlsx(略).5K(略)實驗小學操場翻新及(略).pdf(略).7M(略)查看內(nèi)容