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委托,于
2025-06-13在采購與招標網(wǎng)發(fā)布
高中部教學樓維修改造項目競爭性磋商公告。現(xiàn)邀請全國供應商參與投標,有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。
第一章競爭性磋商公告項目概況高中(略)維修改造項目的潛在
供應商應(略)春江一號A(略)室
獲取競爭性磋商文件,并于(略)年(略)月(略)日(略):(略)時(北京時間)前提交
響應文件。一、項目基本情況
項目編號:HNZZ-(略)-(略)項目名稱:高中(略)維修改造項目采購方式:競爭性磋商
預算金額:(略).(略)最高限價:(略).(略)采購需求:詳見采購需求。合同履行期限:詳見采購需求。本項目(是否)接受聯(lián)合體:是。二、申請人的
資格要求1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定;2.落實政府采購政策需滿(略)采(略)采購支持監(jiān)獄企業(yè)(略)采購政策、政府采(略)采購優(yōu)先采購環(huán)境標志產(chǎn)品政策、扶持不(略)和少數(shù)(略)等相關政策。3.本項目的特定資格要求:3.1?在中華人民共和國(略)的、具有獨立承擔民事責任的能力【提供有效的營業(yè)執(zhí)照副本復印件(略)】;3.2?具有良好的商業(yè)
信譽和健全的財務會計制度【提供承諾函(略)】;3.3?具有履行合同所必需的設備和專業(yè)技術能力【提供承諾函(略)】;3.4?具有依法繳納稅收和社會保障
資金的良好記錄【提供承諾函(略)】;3.5?參加政府采購活動前三年內,在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄(年限不足以實際成立時間為準)【提供承諾函(略)】;3.6?法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件:未被列入
失信被執(zhí)行人、(略)采購嚴重違法失信行為記錄名單【提供承諾函或“
信用中國”(略)www.(略).cn失信被執(zhí)行人(略)采購嚴重違法失信行為記錄名(略)采購嚴重違法失信行為記錄名單截圖】;3.7供應商須具備獨立法人資格且具有有效的安全生產(chǎn)許可證,具有建設行政主管部門頒(略)施工總承包(略)級(或以上)
資質,或已根據(jù)《?。裕┙ㄔO部關于(略)企業(yè)資質管理制度改革方案的通知(【(略)〔(略)〕(略)號】)換發(fā)新(略)施工總承包乙級(或以上)資質,并在人員、設備、資金等方面具有相應的施工能力?!咎峁┌踩a(chǎn)許可證和資質證書復印件(略)】;3.8?項目負責人(項目經(jīng)理)具備在本單位(略)專業(yè)二級(含以上級)(略)建造師執(zhí)業(yè)資格,且未擔任其他(略)項目的項目負責人(項目經(jīng)理)【提供項目負責人(項目經(jīng)理)(略)證書復印件和未擔任其他(略)項目承諾函(格式自擬)(略)】;3.9?供應商須(略)?。裕┙ㄔO(略)房屋建筑工(略)完成《(略)建筑企業(yè)誠信檔案手冊》登(略)生成的誠信檔案手冊加蓋單位公章,單位信息內容含項目名稱、項目地址、駐派的項目班子關鍵崗位人員等投標項目信息】。3.(略)本次
招標接受聯(lián)合體投標。(聯(lián)合體投標的,應滿足下列要求:(1)聯(lián)合體各方應按
招標文件提供的格式簽訂聯(lián)合體協(xié)議書,明確聯(lián)合體牽頭人和各方權利義務,由聯(lián)合體牽頭單位負責本項目(略)、遞交響應文件等相關事項;(2)由同一專業(yè)的單位組成的聯(lián)合體,按照資質等級較低的單位確定資質等級;(3)聯(lián)合體各方不得再以自己名義單獨或參加其他聯(lián)合體在本招標項目中投標;(4)如聯(lián)合體投標的自行指定一家施工單位作為聯(lián)合體牽頭人。)三、獲取競爭性磋商文件時間:(略)年(略)月(略)日至(略)年(略)月(略)日,每天上午(略):(略)至(略):(略),下午(略):(略)至(略):(略)(北京時間,法定節(jié)假日除外)。地址:(略):法定代表人(略)(原件)、被授權人社保
清單及(略)、營業(yè)執(zhí)照復印件(提交的(略)資料均須加蓋單位公章)。售價:人民幣(略)份(售后不退)。四、響應文件提交截止時間:(略)年(略)月(略)日(略):(略)時(北京時間)地址:(略)1)號開標室(如有變動另行通知)五、開啟時間:(略)年(略)月(略)日(略):(略)時(北京時間)地址:(略)1)號開標室(如有變動另行通知)六、公告期限自本公告發(fā)布之日起5個工作日。(略)、(略):《(略)》、《中國
采購與招標網(wǎng)》。八、凡對本次采購提出詢問,請按以下方式聯(lián)系1.采購人信息名稱:北京師范大學(略)地址:(略)一號A(略)室聯(lián)系方式:(略).項目聯(lián)系方式項目聯(lián)系人:(略)查看原文