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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-09-11在采購與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)公告。現(xiàn)邀請全國供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 項(xiàng)目概況盤錦（略）精品課程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)項(xiàng)目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在（略）獲取招標(biāo)文件,并于（略）年（略）月（略）日（略）時(shí)（略）（北京時(shí)間）前遞交投標(biāo)文件。一、項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目編號：JH（略）-（略）-（略）項(xiàng)目名稱：盤錦（略）精品課程建設(shè)項(xiàng)目包組編號：（略）預(yù)算金額（（略））：（略）最高限價(jià)（（略））：（略）采購需求：查看一、建設(shè)內(nèi)容★完成6門課程【《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)（略）析》（（略）學(xué)時(shí)）、《反應(yīng)器操作與控制》（（略）學(xué)時(shí)）、《企業(yè)財(cái)務(wù)管理》（（略）學(xué)時(shí)（略）設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試》（（略）學(xué)時(shí)）、《java程序設(shè)計(jì)》（（略）學(xué)時(shí)）、《幼兒游戲與指導(dǎo)》（（略）學(xué)時(shí)）】的資源建設(shè)工作，具體資源數(shù)量如下：1.課程概述6個(gè)；2.課件美化（略）個(gè)；3.交互動(dòng)畫不少于8個(gè)；4.虛擬仿真資源2套；5.授課實(shí)錄視頻總時(shí)長不少于（略）鐘；二、技術(shù)要求1.★項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要求項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需保障充足，人員崗位需滿足招標(biāo)文件的人員的實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)等情況要求。（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（略）課程負(fù)責(zé)對接溝通，在校方需求的指引下統(tǒng)領(lǐng)項(xiàng)目實(shí)施。（2）項(xiàng)目統(tǒng)籌：負(fù)責(zé)對項(xiàng)目任務(wù)排期，統(tǒng)籌安排項(xiàng)目進(jìn)度。（3）課程編導(dǎo)：與老師深度溝通，收集材料,起草課程腳本、擬定（略）組鏡頭大綱。（4）攝像：（略）專業(yè)攝像。（5）場景設(shè)計(jì)：進(jìn)行拍攝前的白平衡調(diào)試、機(jī)位的擺放、音頻設(shè)備的測試，實(shí)時(shí)的記錄拍攝進(jìn)度、景別、時(shí)間點(diǎn)，拍攝內(nèi)容等。（6）化妝師：為教員團(tuán)隊(duì)的上鏡服裝、妝容進(jìn)行設(shè)計(jì)。（7）視頻剪輯：非線性編輯人員對拍攝素材進(jìn)行剪輯。（8）特效包裝：提供課程片頭、片中、片尾、轉(zhuǎn)場等提供特效設(shè)計(jì)包裝。（9）動(dòng)漫設(shè)計(jì):根據(jù)課程需要制作二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)。（（略））視頻合成:根據(jù)要求把成品視頻統(tǒng)一轉(zhuǎn)換成交付格式；對教學(xué)過程錄像進(jìn)行字幕的速記、校對，制作外掛字幕SRT等格式；負(fù)責(zé)文字校對，頁面審核。（（略））平面設(shè)計(jì):平面素材設(shè)計(jì)，PPT美化。2.課程視頻制作要求教師授課應(yīng)間隔式按需求出鏡。課程剪輯確?！皟?nèi)容有深度、講解有情懷、視頻有顏值”，以唯美的視頻呈現(xiàn)形式震撼學(xué)生，以深度的講解吸引學(xué)生，以理性的課程設(shè)計(jì)啟迪學(xué)生。2.1課程設(shè)計(jì)咨詢與拍攝準(zhǔn)備2.1.1課程結(jié)構(gòu)的計(jì)劃與設(shè)計(jì)制作方需安排教學(xué)設(shè)計(jì)師同課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)課程要求制定（略）體教學(xué)設(shè)計(jì)。并為老師提供課程碎片化、層次化、主題化的設(shè)計(jì)咨詢。其中包括課程教學(xué)大綱、學(xué)時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容組織與安排、教學(xué)策略、知識(shí)點(diǎn)地圖、思政點(diǎn)地圖、教學(xué)課件等內(nèi)容。以知識(shí)點(diǎn)為單位組織進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)視頻內(nèi)容為5-（略）鐘。知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)應(yīng)考慮（略）學(xué)習(xí)特點(diǎn)。課程顧問（編導(dǎo)）與課程教師確定拍攝章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)課程內(nèi)容策劃制作效果，選擇場地、布置（略）、服裝搭配，協(xié)調(diào)拍攝注意事項(xiàng)等問題。制作方負(fù)責(zé)列出課程顧問（編導(dǎo)）與課程教師按課程章節(jié)確定的知識(shí)點(diǎn)，收集材料如：PPT、視頻、文檔、老師資料以及一些輔助課程的拓展資料。課程介紹宣傳片要求：不超過3（略）鐘的課程介紹，要求能夠較充（略）反映課程的主要內(nèi)容概況，集形、聲、色、動(dòng)態(tài)于一體，生動(dòng)直觀、易于接受、感染力強(qiáng)、形式新穎、生動(dòng)有趣、富有新意。2.1.2教學(xué)風(fēng)格的塑造指導(dǎo)老師塑造理性嚴(yán)謹(jǐn)、情緒感染、自然樸素、風(fēng)趣幽默等類型的教學(xué)風(fēng)格。2.1.3教學(xué)方法的設(shè)計(jì)咨詢幫助老師進(jìn)行混合式教學(xué)模式下的教學(xué)方法設(shè)計(jì)。包括（略）教學(xué)方法如內(nèi)容呈現(xiàn)法、討論互動(dòng)法、自主探究法，線下課堂教學(xué)方法如課堂面授法、參觀教學(xué)、（略）色模擬、操作演示、討論互動(dòng)等教學(xué)方法設(shè)計(jì)。2.1.4教學(xué)儀態(tài)、語言的咨詢?yōu)榻處熖峁┙處熜蜗?、教學(xué)動(dòng)作、教學(xué)語言等咨詢與建議。2.2課程拍攝要求2.2.1教學(xué)錄像按設(shè)計(jì)完成課程框架（略）單（略）錄制，錄像環(huán)境光線充足、安靜，教師衣著得體，拍攝前需簡單化妝，保持最佳精神狀態(tài)。2.2.2★課程時(shí)長課程錄像視頻按照5-（略）鐘學(xué)時(shí)攝制。在視頻的后期制作中，應(yīng)編輯刪除與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。2.2.3★錄制設(shè)備錄像設(shè)備：使用至少兩臺(tái)以上專業(yè)級高清數(shù)字設(shè)備，保證設(shè)備能正常完成拍攝任務(wù)。攝像機(jī)拍攝時(shí)所采用（略）辨率不低于（略）×（略），錄制視頻寬高比（略）:9，視頻幀率為（略）幀秒。主機(jī)位用于拍攝教師全景，輔助機(jī)位拍攝教師特寫、板書以及多媒體信息。錄音設(shè)備要求使用若干個(gè)專業(yè)級話筒，保證錄音質(zhì)量。保證拍攝（略）的音響效果及燈光效果達(dá)到攝影棚級別要求。監(jiān)聽設(shè)備：監(jiān)聽耳機(jī)2副。存儲(chǔ)設(shè)備：專業(yè)儲(chǔ)存設(shè)備及有效容量應(yīng)能保證正常完成拍攝任務(wù)。后期制作設(shè)備：使用（略）。2.3后期制作2.3.1★使用（略）對源視頻進(jìn)行處理（如摳像、顏色校正、（略）處理）。使（略）進(jìn)行視頻降噪、音頻降噪。根據(jù)課程顧問腳本進(jìn)行編輯片花和引文中的背景板、特定的背景音樂、音樂場景特效、引文字體、字體顏色、構(gòu)圖排版、轉(zhuǎn)場特效、基本剪輯、音視頻調(diào)（略）與銜接工作。2.3.2★按照拍攝方案，不同的拍攝方式采用不同的制作方式。（如PPT模式需（略）章節(jié)剪輯，基地訪談模式按照老師講解的內(nèi)容變換機(jī)位，真人動(dòng)畫模式設(shè)計(jì)平面以及動(dòng)畫，完全動(dòng)畫模式按照詳細(xì)的制作腳本完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作等。）2.3.3★片頭：根據(jù)每個(gè)課程的內(nèi)容提供片頭案例策劃，片頭根據(jù)相關(guān)課程特點(diǎn)進(jìn)行定制化開發(fā)制作。2.3.4★課程內(nèi)容剪（略）師通篇觀看視頻，按照章節(jié)框架、以及（略）情況，（略）章節(jié)剪輯老師狀態(tài)不佳、口誤、出境、停頓等片段。實(shí)操部（略）添加必要的背景音樂，保證制作的片花無錯(cuò)誤、無硬傷，畫面美觀，排版規(guī)范、邏輯完（略）。2.3.5★使用專業(yè)的后期合成（略）制作片尾：根據(jù)版權(quán)所有情況，制定相關(guān)的片尾名單，包括版權(quán)單位、制作單位、錄制時(shí)間等信息。2.3.6★使（略）渲染成片。2.4技術(shù)指標(biāo)2.4.1.★視頻信號源穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失幀現(xiàn)象，CTL同步控制信號必須連續(xù)；圖像無抖動(dòng)跳躍，色彩無突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。信噪比：圖像信噪比不低于（略）dB，無明顯雜波。色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。視頻電平：視頻全訊號幅度為1.0Ⅴp-p，最大不超過1.1Ⅴp-p。其中，消隱電平為0V時(shí)，白電平幅度0.7Ⅴp-p，同步信號-0.3V，色同步信號幅度0.3Vp-p以消隱（略）下對稱，全片一致。2.4.2★音頻信（略）：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第1（略），音樂、音效、同期聲記錄于第2（略），若有其他文字解說記錄于第3（略）（如錄音設(shè)備無第3（略），則錄于第2（略））。電平指標(biāo)：-2db—-8db聲音應(yīng)無明顯失真、放音過沖、過弱。音頻信噪比不低于（略）db。聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與（略）聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。2.4.3★視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)：視頻壓縮采用H.（略）MPEG-4Part（略）：profile=main,level=3.0編碼、使用二次編碼、不包含字幕的MP4格式。視頻碼流率：碼流率（略）kbps以上。視頻（略）辨率：前期采用高清（略）:9拍攝。在同一課程中，各講的視頻（略）辨率統(tǒng)一，不得混用。視頻畫幅寬高比：（略）辨率設(shè)定為（略）×（略）的，錄制視頻寬高比為（略）:9。在同一課程中，各講畫幅的寬高比統(tǒng)一，不得混用。視頻幀率為（略）幀秒。掃描方式采用逐行掃描。音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)：音頻壓縮采用AACMPEG4Part3格式，采樣率（略）KHz，音頻碼流率（略）Kbps恒定，必須（略），必須做混音處理。2.4.4★字幕文件字幕文件格式：獨(dú)立的SRT格式的字幕文件。字幕的行數(shù)要求：每屏只有一行字幕。字幕的字?jǐn)?shù)要求：每行不超過（略）個(gè)字。字幕的位置：保持每屏字幕出現(xiàn)位置一致。字幕的字體：顏色、字體、字號簡潔大方，不喧賓奪主；遇到字體主色與背景相近時(shí)，字幕需要描邊。字幕要使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字國家規(guī)定的除外、錯(cuò)別字；字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時(shí)間、出入屏方式力求與其他要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當(dāng)，不能破壞原有畫面。2.5制作規(guī)范及要求2.5.1★使用專業(yè)的非線性編輯（略）*（略）對源視頻進(jìn)行基礎(chǔ)處理（如剪輯、摳像、顏色校正、（略）處理）。2.5.2★聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷，無明顯失真、放音過沖、過弱。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與（略）聲、背景音樂無明顯比例失調(diào)。音頻信噪比不低于（略）dB。2.5.3★后期特效保證畫面美觀、色彩真實(shí)，符合攝影構(gòu)圖規(guī)則。場景切換自然流暢，色彩無突變，畫面無晃動(dòng)、抖動(dòng)、模糊聚焦和鏡頭頻繁拉伸等。2.6成片標(biāo)準(zhǔn)2.6.1★視頻標(biāo)準(zhǔn)：格式為mp4，采用H.（略）編碼；投標(biāo)人應(yīng)保留全部母帶級別文件，至少一年；（略）辨率：（略）p高清（（略）×（略））；壓縮碼率（略）kb，（略）kb；單個(gè)文件大?。裕㎝以內(nèi)；錄制視頻寬高比（略）:9；視頻幀率不低于（略）幀秒；2.6.2★音頻標(biāo)準(zhǔn)：音頻壓縮采用：AAC格式；采樣率：（略）KHz；音頻碼流率：（略）Kbps，（略）：（略）2.6.3★字幕標(biāo)準(zhǔn)：字幕文件格式為SRT，視頻中在下方居中位置顯示簡體中文字幕信息，字幕與教師所講的內(nèi)容完全符合，包括符號的顯示，字幕為一行顯示，字幕最多不過（略）字。3.課程錄制輔助工具3.1硬件配置▲1、感應(yīng)方式：電磁感應(yīng)技術(shù)；2、壓感級別：≥（略）級；3、書寫版面：≥（略）mm*（略）mm；4、左右翻頁鍵；支持筆掛；5、指示燈：連接白燈常亮，書寫白燈閃爍；6、讀取速度：≥（略）dotssec；延時(shí)：USB≤5ms；7（略）要求：錄制聲音支持連接終端自帶收音設(shè)備或外接麥克風(fēng)；8、使用紙張：任何紙面上書寫，不管是作業(yè)本，課本，試卷還是其他類型的紙面；▲9、可直接使用繪圖工具：自然握筆情況下支持普通的直尺、三（略）尺、量（略）器等繪圖輔助工具，方便教師邊繪圖邊錄制理科題目的講解；3.2配套（略）1、實(shí)時(shí)錄制教師的筆跡和語音構(gòu)建微課；▲2、作業(yè)輔導(dǎo)微課程錄制：教師可以在普通紙上直接進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)錄制，自然握筆情況下支持普通的直尺、三（略）尺、量（略）器等繪圖輔助工具，方便教師邊繪圖邊（略）即可自動(dòng)錄制生成微課程，并支持（略）；▲3、多媒體微課程電子教材錄制：實(shí)現(xiàn)對教學(xué)資源的錄制、提問、解答與管理。其主要功能，包括：屏幕廣播、教師講解簡答題、教師講解多選題、課堂練習(xí)等。4、作業(yè)輔導(dǎo)微課程錄制：普通紙上直接進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)錄制，教師可一邊在普通紙上（略）即可自動(dòng)錄制生成微課（略）；▲5、可以直接錄制多媒體電子教材和作業(yè)輔導(dǎo)習(xí)題，（略）點(diǎn)播的微課程，錄制微視頻文件大小1M（略）鐘；6、微課基于HTML5技術(shù)，錄制微課程可在安卓、蘋果（略）上播放；7、支持對接展臺(tái)和攝像頭：支持連接視頻展示臺(tái)和攝像頭進(jìn)行拍照，教師可以將紙質(zhì)課件資料的批注過程直接錄制到微課視頻中；也可以打開攝像頭，將自己的講課畫面錄制到微課視頻中。8、多格式錄制：微課錄制（略）支持生成不少于2種格式文件；（略）開始錄制時(shí)，用戶可在（略）界面上選擇evk、mp4等多種格式。9、錄制筆跡顏色至少包括紅、藍(lán)二種不同的顏色，提供橡皮擦選項(xiàng)供擦除錄制筆跡；4.動(dòng)畫資源制作標(biāo)準(zhǔn)4.1.二維動(dòng)畫技術(shù)指標(biāo)4.1.1★技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（1）使用FlashProfessional8以上版本繪圖和編輯圖形。（2）繪圖：使用Flash繪圖工具，繪制場景模型及使用素。（3）采用GIF、SWF（不低于Flash8.0）或SVG存儲(chǔ)格式。（4）補(bǔ)間動(dòng)畫：采用動(dòng)作補(bǔ)間、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、逐幀動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫、引導(dǎo)層動(dòng)畫對場景模型、（略）素進(jìn)行控制，滿足動(dòng)畫腳本內(nèi)容需要。（5）控制：Flash使用ActionScript給動(dòng)畫添加交互性。交互動(dòng)畫部（略）增加要求：支持html5標(biāo)準(zhǔn),使用cocoscreater引擎和javascript語言開發(fā)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫交互設(shè)計(jì)，并能對交互結(jié)果的正確情況進(jìn)行判斷。在簡單動(dòng)畫中，F(xiàn)lash按順序播放動(dòng)畫中的場景和幀。4.1.2★品質(zhì)要求：動(dòng)畫色彩造型和諧，畫面清晰簡潔，界面友好，交互設(shè)計(jì)合理，操作簡單。4.1.3★文字要求：