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招標(biāo)代理公司（立即查看） 受業(yè)主單位（立即查看） 委托，于2025-09-05在采購(gòu)與招標(biāo)網(wǎng)發(fā)布 營(yíng)口市雁楠中學(xué)特殊資源教室建設(shè)招標(biāo)公告。現(xiàn)邀請(qǐng)全國(guó)供應(yīng)商參與投標(biāo)，有意向的單位請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系項(xiàng)目聯(lián)系人參與投標(biāo)。 ?（略）雁楠中學(xué)特殊資源教室建設(shè)招標(biāo)公告撰寫(xiě)單位:營(yíng)（略）（營(yíng)（略））發(fā)布時(shí)間:（略）-（略）-（略）??項(xiàng)目概（略）雁楠中學(xué)特殊資源教室建設(shè)招標(biāo)項(xiàng)目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在（略）獲取招標(biāo)文件,并于（略）年（略）月（略）日（略）時(shí)（略）（北京時(shí)間）前遞交投標(biāo)文件。一、項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目編號(hào)：JH（略）-（略）-（略）項(xiàng)目名稱(chēng)：（略）雁楠中學(xué)特殊資源教室建設(shè)包組編號(hào)：（略）預(yù)算金額（（略））：（略）最高限價(jià)（（略））：（略）采購(gòu)需求：查看?（略）雁楠中學(xué)心理資源教室技術(shù)參數(shù)一、資源評(píng)估室（心理談心室（略）.1㎡）序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)技術(shù)參數(shù)單位數(shù)量1特（略）包含特教教師管理、學(xué)員檔案管理、特殊障礙鑒別、綜合評(píng)估管理、特教訓(xùn)練管理（略）管理等七大功能模塊。（略）具體功能：1.建檔功能，包含學(xué)生的（略）項(xiàng)基本信息記錄；涉及家庭成員、家庭成員關(guān)系、孩子在家中的活動(dòng)情況、居住條件、居住環(huán)境、（略）設(shè)施等家庭生活情況記錄；涉及家族遺傳史、出生史等身體發(fā)育情況紀(jì)錄；涉及嬰幼兒階段、幼兒園經(jīng)歷、小學(xué)經(jīng)歷、中學(xué)經(jīng)歷等內(nèi)容的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷記錄；涉及語(yǔ)言溝通能力、情緒反應(yīng)、認(rèn)知能力、注意狀態(tài)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)參與、人際交往、個(gè)性特點(diǎn)、生活自理能力、行動(dòng)能力、異常行為表現(xiàn)等心理行為特征的記錄；涉及班級(jí)氣氛、人際關(guān)系等內(nèi)容的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境記錄。2.障礙類(lèi)型鑒別功能：包含孤獨(dú)癥、視覺(jué)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、智力障礙等九種特殊障礙類(lèi)型的鑒別知識(shí)，具體含有障礙類(lèi)型的定義、行為特征與診斷鑒別標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是障礙類(lèi)型還是鑒別資料均設(shè)置為開(kāi)放式端口，教師可隨時(shí)添加與修改。3.綜合評(píng)估功能：以學(xué)期為周期，可對(duì)學(xué)生進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展、學(xué)習(xí)障礙篩查、孤獨(dú)癥篩查、多（略）智能等多方面的評(píng)估，含有包括自閉癥評(píng)估工具、兒童多動(dòng)癥診斷測(cè)驗(yàn)工具、癥狀自評(píng)量表、瑞文漸進(jìn)測(cè)量、兒童行為量表、社會(huì)生活適應(yīng)能力評(píng)定量表、感覺(jué)統(tǒng)合評(píng)量工具等通用評(píng)估項(xiàng)目（略）可自動(dòng)生成綜合（略）析報(bào)告，以WORD格（略）為開(kāi)放式端口設(shè)計(jì)，教師可根據(jù)實(shí)際需要隨時(shí)添加新的評(píng)估項(xiàng)目。4（略）包含（略）多種訓(xùn)練活動(dòng)方案，含有圖文式的方案介紹，教師可以針對(duì)學(xué)生的障礙類(lèi)型或者訓(xùn)練的主題查詢(xún)適合的訓(xùn)練活動(dòng)，障礙類(lèi)型（略）為孤獨(dú)癥、視覺(jué)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、注意力多動(dòng)障礙、情感障礙、學(xué)習(xí)障礙、言語(yǔ)和語(yǔ)言障礙、智力障礙、肢體殘疾等9項(xiàng)，訓(xùn)練主題（略）為語(yǔ)言、社會(huì)交往、思維、自我意識(shí)、音樂(lè)、空間感、注意力、記憶力等（略）提供訓(xùn)練計(jì)劃編輯與訓(xùn)練記錄功能，完（略）記錄學(xué)生的訓(xùn)練過(guò)程。5（略）可以自動(dòng)生成包含學(xué)生檔案信息、評(píng)估報(bào)告、綜合（略）析報(bào)告、訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練記錄的（略）體案例報(bào)告，可以WORD格式（略）并打印。每一項(xiàng)評(píng)估可提供原始（略）查詢(xún)功能，便于教師進(jìn)行更深入的（略）析。6.評(píng)估記錄周期：按照學(xué)期進(jìn)行評(píng)估管理，方便教師進(jìn)行階段式總結(jié)與效果評(píng)估。7.數(shù)據(jù)保密、自動(dòng)轉(zhuǎn)介功能：出于咨詢(xún)的保密原則，每位使用（略）的教師擁有自己獨(dú)立的（略）賬號(hào)，（略）后只可查閱自己的案例資料，不可查閱其他教師的相關(guān)案例。套（略）沙盤(pán)游戲套裝產(chǎn)品配置要求：1、標(biāo)準(zhǔn)沙盤(pán)1套：內(nèi)側(cè)尺寸≥（略）×（略）×（略）mm，邊厚≥（略）mm，總高度≥（略）mm，采用全實(shí)木材質(zhì)，海藍(lán)色設(shè)計(jì)，表面光滑不傷手，耐磨不掉色，底部安裝防滑處理，上下（略）體式安裝，便于移動(dòng)和搬運(yùn)。2、沙具擺放柜2套：尺寸≥（略）×（略）×（略）mm，5層9階設(shè)計(jì)，充（略）滿(mǎn)足不同類(lèi)別沙具按不同階層（略）類(lèi)擺放的要求，便于來(lái)訪(fǎng)者清晰地看到全部沙具，采用全實(shí)木材質(zhì)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定大方，天然木紋色。3、沙具≥（略）個(gè)：包括人物、動(dòng)物、植物、建筑物、食品果實(shí)、家具生活用品、交通工具、自然景觀(guān)、宗教等（略）大類(lèi)及若干次類(lèi)別，材質(zhì)采用樹(shù)脂、陶瓷（略）塑料等。4、沙子≥（略）kg：天然專(zhuān)用海沙或石英砂。5、沙盤(pán)輔助工具1套：包括沙耙、沙刷、沙鏟、沙桶、水壺，可用于選取沙具，盛放、移動(dòng)沙子或清水；套（略）一、產(chǎn)品功能：1、包含但不限于自主放松、處方減壓、自然樂(lè)庫(kù)、自助釋壓等功能。2、自主放松功能能提供即興彈奏音樂(lè)（≥（略）個(gè)全音基本音級(jí)和≥（略）個(gè)半音變化音級(jí)）與即興擊打音樂(lè)（≥（略）個(gè)基本音級(jí)）。3、處方減壓功能包含但不限于：補(bǔ)充能量、感知呼吸、回溯過(guò)去、激發(fā)（略）氣等α腦波處方；漸進(jìn)放松、凝視放松、深度放松、數(shù)數(shù)放松等δ腦波處方；清理心情、想象放松、心靈沐雨、尋夢(mèng)之旅等θ腦波處方，每個(gè)處方項(xiàng)目由引導(dǎo)語(yǔ)漸進(jìn)轉(zhuǎn)入腦波音樂(lè)，相互配合共同牽引進(jìn)入放松減壓狀態(tài)。4、自然樂(lè)庫(kù)功能含≥（略）種自然界動(dòng)物聲音、≥（略）種環(huán)境（略）素聲音。5、自助釋壓功能含≥（略）首α音樂(lè)資源，涵蓋腦波音樂(lè)、五行音樂(lè)、放松音樂(lè)、冥想音樂(lè)等，配合輪播放松圖片進(jìn)行自助地釋壓。6、拓展放松功能含≥（略）部呼吸訓(xùn)練、減壓引導(dǎo)、正念指南、助眠指南視頻，滿(mǎn)足多數(shù)情景下的放松體驗(yàn)。二、產(chǎn)品配置：1（略）：放松椅靠背、腿部聯(lián)動(dòng)電機(jī)控制，可通過(guò)手動(dòng)（略）操作，控制面板帶有≥2個(gè)5V2AUSB充電接口。2、音樂(lè)單（略）：肩部?jī)?nèi)置兩個(gè)全頻高保真喇叭。3、體感單（略）：背部與座部?jī)?nèi)置6個(gè)低頻≥（略）W振子，（略）體振動(dòng)功率≥（略）W。4（略）:采用無(wú)線(xiàn)通訊，支持平板（略）對(duì)放松椅控制，可控制音量強(qiáng)度、體感強(qiáng)度放松椅姿態(tài)控制，體感強(qiáng)度與音量強(qiáng)度大小可獨(dú)立調(diào)（略）外接耳機(jī)時(shí)，放松椅全頻喇叭靜音，體感振子持續(xù)工作。5、采用高品質(zhì)小牛皮包覆，與肌膚接觸舒適。6、尺寸：≥（略）mm*（略）mm*（略）mm7、電容觸摸平板1臺(tái)：顯示尺寸≥（略）英寸，（略）辨率≥（略）×（略），運(yùn)行內(nèi)存≥4G，存儲(chǔ)內(nèi)存≥（略）G。套（略）功能要求：1（略）包含基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、測(cè)評(píng)預(yù)警數(shù)據(jù)、科普數(shù)據(jù)，預(yù)警數(shù)據(jù)以餅狀圖、柱狀圖、列表等形式展示，科普數(shù)據(jù)可對(duì)科普類(lèi)目、不同端口瀏覽量（略）析，展示（略）量前十的文章列表。2、可對(duì)科普內(nèi)容管理，包含檢索、自行編輯、添加置頂、下架、禁用、刪除等。3、可為員工（略）配崗位，為崗位（略）配權(quán)限；員工可增、刪、改、查等。4、可一鍵跳轉(zhuǎn)至指定賬號(hào)所有測(cè)評(píng)報(bào)告列表，可查看該指定賬號(hào)下測(cè)評(píng)任務(wù)與自主測(cè)評(píng)的所有報(bào)告，可通過(guò)基礎(chǔ)信息及心理健康狀態(tài)檢索報(bào)告，報(bào)告可一鍵（略）。5、可創(chuàng)建個(gè)體測(cè)評(píng)與團(tuán)體測(cè)評(píng)，包含親子關(guān)系、學(xué)業(yè)問(wèn)題、能力個(gè)性、心理健康、人際交往、情緒情感、抑郁專(zhuān)題等不少于七類(lèi)測(cè)評(píng)量表，可檢索己創(chuàng)建的測(cè)評(píng)活動(dòng)，能一鍵跳轉(zhuǎn)至指定測(cè)評(píng)活動(dòng)的個(gè)體測(cè)評(píng)與團(tuán)體測(cè)評(píng)報(bào)告列表。6、測(cè)評(píng)報(bào)告可按測(cè)評(píng)活動(dòng)展示報(bào)告列表，查看該測(cè)評(píng)活動(dòng)下的所有報(bào)告，按基礎(chǔ)信息及心理健康狀態(tài)檢索報(bào)告，報(bào)告、列表、原始數(shù)據(jù)、選項(xiàng)統(tǒng)計(jì)等可一鍵（略），選擇賬號(hào)后可單個(gè)或批量轉(zhuǎn)介，可對(duì)未完成測(cè)評(píng)或效度無(wú)效人員發(fā)起補(bǔ)測(cè)。7、可自動(dòng)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行紅色、橙色、黃色三級(jí)心理預(yù)警（略）類(lèi)，可按基礎(chǔ)信息及預(yù)警等級(jí)進(jìn)行檢索，一鍵查看預(yù)警名單和團(tuán)體報(bào)告。8、可通過(guò)預(yù)警名單進(jìn)行單個(gè)或批量預(yù)警人員的轉(zhuǎn)介，針對(duì)預(yù)警人員發(fā)起二次測(cè)評(píng)，預(yù)警名單可一鍵（略）。9、心理記錄包含咨詢(xún)記錄、點(diǎn)滴記錄、他評(píng)記錄，可將記錄添加在心理檔案中。（略）、可自動(dòng)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果和心理記錄，一鍵生成心理電子檔案，檔案內(nèi)容包含測(cè)評(píng)活動(dòng)、測(cè)評(píng)時(shí)間、量表名稱(chēng)、總（略）預(yù)警、預(yù)警處理狀態(tài)及預(yù)警處理記錄、咨詢(xún)記錄、他評(píng)記錄等，支持批量（略）檔案。（略）、可創(chuàng)建調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)上級(jí)部門(mén)發(fā)起的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行作答。（略）、可提供心理機(jī)構(gòu)入駐，預(yù)警人員轉(zhuǎn)介至第三方心理機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)接收并處理轉(zhuǎn)介的預(yù)警人員，機(jī)構(gòu)的（略）處理記錄實(shí)時(shí)同步。（略）、可對(duì)心理服務(wù)站管理，支持編輯服務(wù)站名稱(chēng)、綁定及解除綁定。套（略）辦公桌尺寸≥（略）*（略）*（略）H環(huán)保材料加固橫梁帶鎖保護(hù)圓潤(rùn)邊（略）多層抽屜張（略）辦公椅椅面為高回彈高密度海綿（略）布，椅座≥（略）kgm3、椅背≥（略）kgm3、優(yōu)質(zhì)氣壓棒、電鍍鋼腳、尼龍椅輪、帶扶手。把（略）咨詢(xún)沙發(fā)1.8米*2+1米*1+方凳*2貓爪皮防水放油耐磨耐刮優(yōu)質(zhì)松木框架高彈力海綿填充套（略）定制心理圖片1、包含制度、人物、宣泄、格言、積極心理、心理效應(yīng)、心理實(shí)驗(yàn)七大類(lèi)。2、邊框采用實(shí)木材質(zhì)，常規(guī)尺寸（略）cm*（略）cm。幅（略）掛鐘心理咨詢(xún)或沙盤(pán)游戲時(shí)使用。尺寸至少（略）*（略）cm,要求靜音，造型獨(dú)特美觀(guān)。個(gè)（略）教學(xué)資料包含紙質(zhì)版教學(xué)資料（略）種，檔案盒（略）個(gè)。用于查閱特殊兒童類(lèi)型、教育方法、融合教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，檔案（略）類(lèi)保管存放等。批（略）檔案柜鐵皮二斗文件柜，帶鎖，用于隨班就讀學(xué)生檔案及相關(guān)資料存放。尺寸≥高（略）cm*寬（略）cm*深（略）cm，厚度≥1.（略）mm.個(gè)1二、學(xué)習(xí)訓(xùn)練室（潛能開(kāi)發(fā)室（略）.2㎡）序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)技術(shù)參數(shù)單位數(shù)量（略）思維訓(xùn)練套組1.包含訓(xùn)練游戲1套、說(shuō)明書(shū)1套、可移動(dòng)收納架4個(gè)、收納盒1套、使用說(shuō)明書(shū)1套。2.思維訓(xùn)練套組旨在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知水平，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。應(yīng)包含數(shù)理邏輯類(lèi)、記憶類(lèi)、思維力、專(zhuān)注力等方面訓(xùn)練的桌面游戲套組至少（略）種。應(yīng)包含經(jīng)典棋類(lèi)、舒爾特方格、方格游戲、記憶棋、（略）、德國(guó)心臟病、魯班鎖、孔明鎖、桌面足球、漢諾塔、中國(guó)地圖嵌板、世界地圖嵌板、疊羅漢、桌面冰球、漢字偏旁配對(duì)積木等。收納架尺寸：≥長(zhǎng)（略）*寬（略）*高（略）mm。套（略）多功能桌包含1桌2椅，桌子尺寸≥（略）*（略）*（略）mm，桌面至少三格收納。材質(zhì)：要求實(shí)木，圓潤(rùn)桌（略）防磕碰，經(jīng)久耐用。組（略）教學(xué)電子白板智能評(píng)測(cè)兒童各項(xiàng)認(rèn)知能力所對(duì)應(yīng)的能力數(shù)值及其所處階段，并根據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果自動(dòng)導(dǎo)入個(gè)體化訓(xùn)練方案，全面提高其認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力。參數(shù)：（略）英寸4Ki（略）G（略）G翻頁(yè)筆無(wú)線(xiàn)傳屏移動(dòng)式支架。套（略）一、產(chǎn)品功能：1、可添加、檢索，編輯用戶(hù)信息能對(duì)用戶(hù)性別、密碼、姓名、年齡進(jìn)行修改、重置密碼。2、含感知覺(jué)相關(guān)的游戲測(cè)評(píng)訓(xùn)練。3、含觀(guān)察力相關(guān)的游戲測(cè)評(píng)訓(xùn)練。4、含注意力相關(guān)的游戲測(cè)評(píng)訓(xùn)練。5、含記憶力相關(guān)的游戲測(cè)評(píng)訓(xùn)練。6、含反應(yīng)時(shí)相關(guān)的游戲測(cè)評(píng)訓(xùn)練。7、含思維相關(guān)的游戲測(cè)評(píng)訓(xùn)練。8、含學(xué)習(xí)類(lèi)、個(gè)性類(lèi)、人際關(guān)系類(lèi)、情緒調(diào)試類(lèi)等相關(guān)的心理學(xué)科普學(xué)習(xí)內(nèi)容。9、可通過(guò)訓(xùn)練項(xiàng)目名稱(chēng)和用戶(hù)名、性別來(lái)查詢(xún)訓(xùn)練報(bào)告。（略）、可設(shè)置訓(xùn)練時(shí)的背景音樂(lè)、音效的開(kāi)啟或關(guān)閉、訓(xùn)練報(bào)告查看權(quán)限、歷史訓(xùn)練報(bào)告查看權(quán)限。臺(tái)（略）團(tuán)體活動(dòng)桌椅6張折疊椅，6張扇形桌，均采用優(yōu)質(zhì)鋼管支架，結(jié)實(shí)可靠。6張扇形桌可靈活拼成圓形（當(dāng)拼湊為圓形時(shí)，直徑不小于（略）mm）、S型、直線(xiàn)型等，鋼管支架，結(jié)實(shí)可靠，6種不同顏色搭配，便于活動(dòng)小組討論。套三、康復(fù)訓(xùn)練室（團(tuán)體心理活動(dòng)室（略）.7㎡）序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)技術(shù)參數(shù)單位數(shù)量（略）兒童平行杠及附件杠桿靜載荷不小于（略）kg，矯正板坡度（略）°功能：借助上肢幫助進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練，矯正行走中的足外翻、髖外展，增加行走的穩(wěn)定性。套（略）橡筋手指訓(xùn)練器外形尺寸：（略）*（略）*（略）擱手墊尺寸：（略）*（略）厘米，橡筋框尺寸：（略）*（略）厘米，橡筋拉伸長(zhǎng)度（略）-（略）厘米，橡筋框額定承載：（略）N提高手指的主動(dòng)屈伸活動(dòng)能力組（略）收納柜（略）*（略）*（略）cm組（略）手動(dòng)減重步態(tài)訓(xùn)練器（兒童）（略）×（略）×（略）cm,扶手高度調(diào)節(jié)范圍（略）～（略）cm,扶手寬度（略）cm,額定載荷（略）kg功能：通過(guò)吊帶控制,根據(jù)需要減輕患者步行中下肢的承重量,保證行走安全。（略）疾患引起下肢無(wú)力、疼痛、痙攣的患者,幫助他們及早進(jìn)行步態(tài)功能訓(xùn)練.臺(tái)（略）坐姿矯正椅（略）×（略）×（略）cm,頭部墊升級(jí)調(diào)節(jié)范圍0～（略）cm,襠部墊前后調(diào)節(jié)范圍0～（略）cm,坐墊到踏腳板最大距離（略）cm功能：2-6歲腦癱瘓兒進(jìn)行座位保持、座位平衡，矯正姿勢(shì)、防止和治療畸形。臺(tái)（略）下肢功率車(chē)（略）*（略）*（略）cm,坐凳調(diào)節(jié)范圍（略）-（略）cm，阻力調(diào)節(jié)8檔，雙向磁控，電子表顯示：時(shí)間、速度、里程、（略）里、心率臺(tái)（略）訓(xùn)練用階梯（雙向兒童（略）x（略）cm,相鄰臺(tái)階距離（略），（略）cm,扶手杠調(diào)節(jié)范園0~（略）cm，扶手杠側(cè)向額定載荷（略）kg，階梯額定載荷（略）Kg。臺(tái)（略）體操棒與拋接球（立式）外形尺寸cm：（略）×（略）×（略）體操棒外形尺寸cm：φ2.8×（略），數(shù)量4根拋接球直徑及數(shù)量：φ